Je hyperaktívne dieťa normálne alebo choré?

Príznaky hyperaktivity sa vyskytujú v rôznom stupni u všetkých detí. Kto z rodičov sa nestretol s chovaním svojho dieťaťa, v ktorom je nadmerná pohyblivosť, neposlušnosť, výkriky, nekontrolovateľné správanie, nepozornosť, bolestivá tvrdohlavosť, záblesky impulzívnej agresie? V tomto prípade si dieťa môže byť isté, strašné a notorické.

Našou úlohou je pochopiť, čo spôsobuje taký stav, keď zostáva v rámci normy a keď dosiahne úroveň ochorenia. Pokúsime sa tiež uviesť niekoľko odporúčaní o tom, čo rodičia majú robiť, ak majú hyperaktívne dieťa..

Obsah:  Je každé zraniteľné dieťa choré? Symptómy hyperaktívneho dieťaťa Príčiny hyperaktivity a poruchy pozornosti Determinácia syndrómu hyperaktivity u detí Ako syndróm hyperaktivity postupuje Pravidlá správania a poradenstvo pre rodičov hyperaktívnych detí Psychologické tipy na uistenie dieťaťa 

Je každé dieťa zľutnené??

V osemdesiatych rokoch bol tento stav u detí podaný samostatný názov - porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). V klasifikácii nervových a duševných chorôb bol klasifikovaný ako hyperkinetické poruchy. Hlavným príznakom správania sa syndrómu je neschopnosť sústrediť sa, samokontrola.

Odporúčame vidieť! V tomto prehľade videí detský psychológ poskytuje poradenstvo rodičom hyperaktívnych detí:

Nie každé dieťa, ktoré sa správa ako prankster, patrí do kategórie hyperkinetiky. Niektorí majú neposlušnosť, tvrdohlavosť, zvýšenú mobilitu s prekročením energie nad hranou, dôsledkom charakteru. S takýmito deťmi sa stačí naučiť sa správať správne, skôr než ich neustále tiahnuť, môže to mať negatívnu reakciu..

Známky hyperaktívneho dieťaťa

Znaky zvýšenej aktivity u dieťaťa sa nezobrazujú okamžite. Do 2-3 rokov sa dieťa môže správať normálne a dokonca byť príliš pokojná. Manifestácia ADHD u detí sa postupne rozvíja. Často ich rodičia nevenujú primeranú pozornosť a vyhľadávajú pomoc, keď dieťa vstúpi do vzdelávacej inštitúcie so zjavnými problémami..

Upozorňujeme: čím neskôr sú zaznamenané bolestivé prejavy, tým ťažšie je riešiť narastajúce príznaky ochorenia.

Rozvoj hyperaktivity u detí môže byť podozrenie, ak sa vyvinie:

  • zlý nočný spánok - dlhotrvajúce a nepokojné zaspávanie, krik a pohyb v posteli, rozprávanie, časté prebúdzanie, plač, nedostatok spánku;
  • v priebehu dňa zvýšená nervozita, nepokoj, neschopnosť dokončiť začatú prácu, zbytočná úzkosť;
  • nestabilita (labilita) emocionálnej sféry, blesky impulzívnosti;
  • ignorovanie žiadostí rodičov, nevhodné správanie;
  • bolestivá zábudlivosť, nepozornosť, nedostatok zamerania na činnosť, tendencia rozptýliť veci;

Akýkoľvek druh činnosti spôsobuje problémy dieťaťu.

Príčiny hyperaktivity a poruchy pozornosti

Zvýšená excitabilita sa často pozoruje u detí, ktorých rodičia majú cholerikálny sklad charakteru a temperamentu. Deti často jednoducho kopírujú správanie dospelých vo svojej rodine v prehnanejšej a silnejšej podobe..

Ak hovoríme o ADHD, potom existuje genetická predispozícia na prenos tejto choroby..

Upozorňujeme: asi 30% rodičov hyperaktívnych detí samo trpelo touto patológiou v detstve.

Faktory vyvolávajúce rozvoj hyperaktivity môžu byť:

  • gravidná toxóza;
  • príznaky intrauterinnej asfyxie;
  • rýchla alebo dlhotrvajúca práca;
  • predčasné tehotenstvo;
  • konfliktné prostredie v rodine;
  • "diktátorský" štýl vzdelávania;
  • chorôb, fyzického nedostatku.

Definícia syndrómu hyperaktivity u detí

Iba špecialista - detský psychiatr, psychológ môže identifikovať ochorenie u dieťaťa.

Analýza sťažností a vyšetrenie dieťaťa, lekár objasňuje s rodičmi:

  • charakteristiky priebehu tehotenstva;
  • prípadné existujúce ochorenia, matka, otca a dieťaťa;
  • možnosti chovania malého pacienta doma na verejných miestach.

Potom doktor skúma dieťa, rozpráva sa s ním, hodnotí jeho reakcie, úroveň vývoja, chúlostivosť. Symptómy poruchy sú zhrnuté a predbežný úsudok o možnej prítomnosti ochorenia..

Skúška je doplnená o špeciálne diagnostické metódy, ako aj konzultácie s ďalšími odborníkmi (psychológ, neuropatológ, endokrinológ, terapeut).

Starším deťom (5-6 rokov) sa ponúkajú psychologické testy, ktoré hodnotia schopnosť pozornosti, vytrvalosť, logické myslenie atď..

Ďalšie výskumy zahŕňajú bezpečnosť z hľadiska zdravotnej - magnetickej rezonancie, elektroencefalografie, reografie.

Po ukončení úplného vyšetrenia lekár určí prítomnosť alebo neprítomnosť ochorenia. Potom sa vypracuje plán liečby..

Ako sa vyskytuje syndróm hyperaktivity

Rodičia sa vo väčšine prípadov nezameriavajú na bolestivé správanie dieťaťa, berúc do úvahy, že časom "vyrastie". Odvolanie na pomoc, keď je choroba už v rozvinutom štádiu a jeho prejav nemožno nevšimnúť..

V materských škôlkach sa patológia práve začína domáhať "svojich práv". Keď však dieťa ide do školy, syndróm hyperaktivity sa prejavuje vo svojej sile. Učebné aktivity si vyžadujú určitú organizáciu tried, len niečo, na čo nie je malý študent pripravený..

Nedostatočné správanie v triede, super mobilita a neschopnosť sústrediť pozornosť znemožňujú proces učenia. Deti s hyperaktivitou neustále vyžadujú kontrolu nad učiteľom, pretože nie je možné zamerať pozornosť študenta na túto tému, je neustále rozptýlený a ide o jeho podnikanie, ovplyvňuje bolestivý deficit pozornosti. Kvalifikácia a trpezlivosť učiteľa nie sú vždy dostatočné na zvládnutie ničivého správania. Formovaná odpoveď - agresivita dieťaťa.

Upozorňujeme: vzdelávací systém nie je prispôsobený starostlivosti o deti trpiace ADHD. Vývoj hyperaktívnych detí vždy zaostáva za svojimi rovesníkmi. Učitelia sa nemôžu prispôsobiť vývoju ochorenia študenta a to vedie k vývoju konfliktnej situácie.

Hyperaktívne dieťa v škole je často vystavené zosmiešaniu a šikanovaniu spolužiakmi, ktorí majú problémy s komunikáciou. Nechcú sa hrať a byť priateľmi s ním. To spôsobuje zvýšenú citlivosť, prebiehajúce výbuchy agresie a útok. Tendencia týchto detí viesť kvôli ich neschopnosti viesť k zníženiu sebavedomia. Časom sa môže vytvoriť uzáver. Vyjadrené psychopatické sťažnosti sa rozvíjajú čoraz viac. Rodičia nemajú nič iné, než nakoniec vziať malého študenta na špecialistu.

Pravidlá správania a tipy pre rodičov hyperaktívnych detí

Doma musíme spomenúť hlavnú vec: deti často zrkadlia model správania dospelých. Ak má vaše dieťa hyperaktívny syndróm, v dome by mala prevládnuť pokojná a priateľská atmosféra. Nesmiete nahlas vysielať a zistiť vzťah medzi sebou a ostatnými..

Dieťaťu treba venovať dostatočnú pozornosť. Chôdza s ním veľa na čerstvom vzduchu, obzvlášť užitočné lesy, hubárčenie, rybárčenie, rodinné turistické zájazdy. Nemali by ste sa zúčastňovať hlučných aktivít, ktoré nadmerne spôsobia bolestivú psychiku. Je potrebné správne vytvoriť pozadie života. Dom by mal znieť upokojujúcu hudbu, nemal by kričať televíziu. Nevytvárajte hlučné sviatky, najmä v súvislosti s pitím alkoholu.

Je dôležité: v prípade preexponovaného stavu nekričajte na trpiace deti, porazte ich. Ako upokojiť dieťa? Mali by ste nájsť slová pohodlia, objať ho, ľutovať, počúvať v tichosti a vziať ho na iné miesto. Každý rodič musí nájsť individuálny prístup. Lepšie ako otec a matka, nikto nemôže zvládnuť túto úlohu.. 

Poradca psychológa upokojiť dieťa

Každý malý pacient, ktorý je privedený k špecialistovi na konzultáciu, je jednotlivec, takže nemôžu existovať prísne pravidlá na nápravu jeho správania. Je potrebné brať do úvahy všetky jemnosti prírody a podmienok okolo pacienta. Napriek tomu existujú všeobecné ustanovenia, ktoré je potrebné odradiť vo vzdelávacom a terapeutickom procese..

Poradenstvo rodičom, ktorých deti majú syndróm DVG.

  1. O vytváraní zákazov. Nedostatok pozornosti a hyperaktivity detí sa prejavuje v kategorickom popieraní a odmietnutí zákazov. V tomto prípade je hlavným pravidlom, ktoré tvorí správny postoj k pochopeniu zákazu, absencia používania slov "nie" a "nie". Namiesto toho potrebujú vytvoriť frázu takým spôsobom, že naznačuje aktívnu činnosť, a nie formuláciu zakázanú. Napríklad, aby ste nepovedali "Neskrať sa na posteľ", mali by ste povedať "Poďme spolu skočiť" a vziať dieťa na zem, potom ho prepnúť na inú aktivitu, postupne upokojiť.
  2. Časová kontrola. Deti s ADHD často nemôžu cítiť čas na vlastnú päsť. Preto je veľmi dôležité zabezpečiť, aby plnili úlohy v súlade s normami. Je potrebné správne zaznamenať a napraviť prípady nadmernej výmeny pozornosti. Žiadne násilie nevráti dieťa do cieľa.
  3. Postupnosť úloh. Hyperaktivita vyvoláva nepozornosť, zmätenosť u detí. Je dôležité mať na pamäti, že dáta naraz niekoľko úloh môže jednoducho vnímať dieťa. Pedagógovia by mali nezávisle kontrolovať dynamiku procesu a prijímanie nových úloh..
  4. Špecifikácie výkonu. Bolestné zmeny hyperaktivity zabraňujú malým pacientom pozorovať logické reťazce myslenia a tiež trpí abstraktné myslenie. Pre ľahšie pochopenie by ste nemali preťažovať sémantické preťaženie viet a fráz, ktoré tvoria úlohu..

O detských hrách

Hry hyperaktívnych predškolských detí by mali vychádzať z dvoch dôležitých myšlienok..

Prvým je, že hrací čas by mal slúžiť ako normálny emocionálny a fyzický odber. K tomu potrebuje dieťa dostatočný priestor na hranie. Hra by mala byť nenápadne orientovaná v konštruktívnom smere..

Druhá myšlienka zahŕňa vytvorenie pokojnej fázy, počas ktorej je potrebné prehodnotiť hernú činnosť, potom po krátkej pauze pokračovať. Dôležité je pred koncom využiť moment fyzickej únavy a pokúsiť sa zmeniť dieťa na konštruktívnu činnosť, ale bez tieňa nátlaku..

Staršie deti sú veľmi vhodné v športe. Je potrebné presne určiť, ako. Jedným z nich je vhodnejšie typy hier, iné individuálne. V oboch prípadoch by sa mal vyriešiť problém nadmerného vzrušenia, jeho smerom ku konštruktívnemu smerovaniu a školeniami v oblasti športovej disciplíny.

Liečba syndrómu hyperaktivity

Ako môžeme vidieť, vychovávanie dieťaťa s hyperaktivitou je veľmi namáhavým a komplikovaným procesom. To je dôvod, prečo mnohí rodičia nechcú s nimi samostatne zaobchádzať a viesť dieťa k lekárovi.

V tomto štádiu je dôležité, aby sa dostal ku kompetentnému špecialistovi, ktorý okrem predpísanej liečby pomôže rodine zvládnuť informovanosť problémov a potrebu spoločného úsilia pri liečbe. Ako to urobiť je napísané vyššie.

V prípade vzdialenej choroby sa odporúča preniesť dieťa v školskom veku, ktoré trpí ADHD, na špecializovanú školu, v ktorej určuje na mieste v triede, s akou zaujatosťou je potrebné ďalšie štúdium pacienta. Môže potrebovať korekciu vývoja zručností. Ak je študent opustený v škole, bude poslaný do triedy dobiehania detí..

Liečba hyperkinetických porúch liečiv

Správny výber lieku má veľmi významný pozitívny účinok. Jeho účinnosť dosahuje 80%. Mala by sa liečiť už niekoľko rokov, pravdepodobne bude potrebná korekcia liekov v neskoršom veku..

Liečba liekov spočíva v použití sedatív (sedatív), liekov stimulujúcich duševný vývoj, ktoré ovplyvňujú zlepšenie metabolických procesov v mozgu. Tieto úlohy sú dobre riadené trankvilizéry, spacie pilulky, psychostimulanty a nootropiká. V niektorých prípadoch sa používajú antidepresíva a antipsychotiká..

Nemali by sa však pripisovať neprimeranú dôležitosť liečbe drogami, pretože sú iba symptomatické a neodstraňujú hlavnú príčinu ochorenia. Tiež to nikdy nenahradí hlavnú vec - lásku vášho dieťaťa. Je to ona, ktorá môže vyliečiť dieťa a v budúcnosti mu dá príležitosť žiť celý život..

Pediatr Dr. Komarovsky hovorí o hyperaktivite detí:

Lotin Alexander, lekársky komentátor, rádiológ, narcolog